Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach: Ku Przyszłości Medycyny i Zdrowia Publicznego

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach: Ku Przyszłości Medycyny i Zdrowia Publicznego

W sercu dynamicznie rozwijającego się regionu, jakim jest Śląsk, od ponad siedmiu dekad pulsuje centrum edukacji medycznej, badawczej i klinicznej – Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach (SUM). Uczelnia ta, będąca fundamentem lokalnego i krajowego systemu opieki zdrowotnej, nie tylko kształci przyszłe kadry medyczne, ale również aktywnie kreuje innowacje, które zmieniają oblicze współczesnej medycyny. Od momentu swojego powstania w 1948 roku, Śląski Uniwersytet Medyczny z dumą kontynuuje misję doskonałości, etyki i zaangażowania społecznego, wypracowując sobie pozycję jednej z czołowych instytucji akademickich w Polsce.

Z ponad 10 tysiącami studentów na różnych kierunkach i przeszło 1300 pracownikami naukowymi, SUM stanowi imponującą siłę intelektualną. Pod przewodnictwem Rektora, prof. dr. hab. n. med. Tomasza Szczepańskiego, uczelnia ta łączy tradycję z nowoczesnością, oferując bogate programy studiów wspierane przez rozbudowaną sieć placówek klinicznych. To właśnie synergia teorii i praktyki, silny nacisk na badania naukowe oraz nieustanne dążenie do innowacji sprawiają, że absolwenci Śląskiego Uniwersytetu Medycznego są doskonale przygotowani do wyzwań dynamicznie zmieniającego się sektora ochrony zdrowia.

Siedziba uczelni, zlokalizowana w Katowicach przy ul. Poniatowskiego 15 (kod pocztowy: 40-055), w centrum aglomeracji, jest łatwo dostępna dla studentów i partnerów. To strategiczne położenie sprzyja również współpracy z lokalnym środowiskiem medycznym i przemysłowym, umacniając rolę SUM jako kluczowego ośrodka rozwoju regionalnego. W celu uzyskania szczegółowych informacji, uczelnia udostępnia numer telefonu: 32 208 3600. Śląski Uniwersytet Medyczny to znacznie więcej niż instytucja edukacyjna – to centrum innowacji, profesjonalizmu i humanizmu, którego celem jest ciągłe podnoszenie standardów opieki zdrowotnej i poprawa jakości życia społeczeństwa.

Rys Historyczny i Ewolucja Śląskiego Uniwersytetu Medycznego

Historia Śląskiego Uniwersytetu Medycznego to fascynująca podróż przez dekady zmian, rozwoju i nieustannego dążenia do doskonałości. Powołany do życia 22 kwietnia 1948 roku jako Akademia Lekarska w Bytomiu, jego powstanie było odpowiedzią na pilne potrzeby powojennej Polski w zakresie kształcenia kadr medycznych. Zrujnowany kraj, cierpiący na dramatyczne braki lekarzy i specjalistów medycznych, wymagał natychmiastowych działań, a Śląsk, jako region przemysłowy i ludny, był idealnym miejscem do stworzenia takiego ośrodka.

Od Akademii do Uniwersytetu: Kluczowe Momenty

• 1948: Powstaje Akademia Lekarska w Bytomiu. Jest to symboliczny początek, oznaczający odrodzenie polskiej medycyny po wojnie.
• 1950: Uczelnia zostaje przeniesiona do Zabrza i zmienia nazwę na Śląską Akademię Medyczną im. Ludwika Waryńskiego. Ta relokacja i zmiana nazwy odzwierciedlały rosnące ambicje i rozszerzenie działalności, tworząc silniejszy ośrodek akademicki w sercu aglomeracji śląskiej. Zabrze, z jego bogatą tradycją medyczną i rozwijającą się infrastrukturą szpitalną, stało się naturalnym środowiskiem dla dalszego wzrostu uczelni.
• Lata 50. i 60.: Okres intensywnego rozwoju. Powstają nowe kliniki, zakłady badawcze i kierunki studiów, co pozwala na kształcenie coraz szerszego grona specjalistów, od chirurgów po pediatrów. Uczelnia angażuje się w rozwiązywanie problemów zdrowotnych regionu, w tym związanych z chorobami zawodowymi górników.
• Lata 70. i 80.: Dalsza ekspansja, w tym tworzenie kampusów w innych miastach, m.in. w Katowicach, co umacnia pozycję uczelni jako wiodącego ośrodka medycznego w regionie. Rozpoczyna się również intensywna współpraca międzynarodowa.
• 2007: Przełomowa zmiana statusu i nazwy – Śląska Akademia Medyczna staje się Śląskim Uniwersytetem Medycznym w Katowicach. Ta zmiana była ukoronowaniem dotychczasowych osiągnięć, świadectwem wysokiej jakości badań naukowych, bogatej oferty dydaktycznej i rosnącej pozycji na arenie krajowej i międzynarodowej. Status uniwersytetu podkreśla interdyscyplinarny charakter prowadzonych działań oraz zdolność do prowadzenia badań na najwyższym poziomie.

W całej swojej historii, Śląski Uniwersytet Medyczny wykształcił rzesze wybitnych lekarzy, naukowców i specjalistów, którzy mieli i mają ogromny wpływ na rozwój medycyny w Polsce i poza jej granicami. Przykładowo, wielu pionierów polskiej transplantologii, kardiologii czy onkologii związanych było z SUM. Dzięki innowacyjnym metodom nauczania, stałemu unowocześnianiu infrastruktury oraz zaangażowaniu kadry akademickiej, uczelnia zdobyła uznanie nie tylko w kraju, ale również aktywnie uczestniczy w międzynarodowym dyskursie naukowym, organizując liczne konferencje, seminaria i projekty badawcze o globalnym zasięgu. Co roku na Śląskim Uniwersytecie Medycznym odbywa się co najmniej kilka międzynarodowych konferencji naukowych, gromadzących ekspertów z całego świata, co jest świadectwem globalnego znaczenia uczelni w dziedzinie badań i innowacji medycznych.

Bogactwo Kształcenia: Wydziały i Kierunki na Śląskim Uniwersytecie Medycznym

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach szczyci się rozbudowaną i zdywersyfikowaną ofertą edukacyjną, która odpowiada na aktualne i przyszłe potrzeby sektora ochrony zdrowia. Struktura uczelni obejmuje trzy kluczowe wydziały, z których każdy specjalizuje się w odmiennych, lecz wzajemnie uzupełniających się dziedzinach medycyny i nauk pokrewnych. To właśnie ta różnorodność sprawia, że SUM jest kompleksowym centrum kształcenia medycznego w Polsce.

Trzy Filarowe Wydziały:

• Wydział Nauk Medycznych w Katowicach: Serce uniwersytetu, gdzie kształcą się przyszli lekarze, specjaliści chirurgii, interny, pediatrii i wielu innych dziedzin. Programy studiów w tym wydziale są intensywne, łączące gruntowną wiedzę teoretyczną z obszernymi praktykami klinicznymi. Studenci mają dostęp do nowoczesnych klinik i szpitali uniwersyteckich, gdzie pod okiem doświadczonych lekarzy mogą zdobywać praktyczne umiejętności od pierwszych lat studiów. Wydział ten jest również aktywnym ośrodkiem badawczym, koncentrującym się na innowacyjnych terapiach i diagnostyce chorób cywilizacyjnych.
• Wydział Nauk o Zdrowiu w Bytomiu: Ten wydział przygotowuje studentów do kariery w szeroko pojętym sektorze zdrowia publicznego, pielęgniarstwa, położnictwa i fizjoterapii. To tutaj kształcą się profesjonaliści, którzy są na pierwszej linii frontu opieki nad pacjentami. Oferowane kierunki to m.in.:
  • Pielęgniarstwo: Studenci zdobywają umiejętności opieki nad pacjentem, zarządzania leczeniem i wsparcia psychologicznego, przygotowując się do pracy w szpitalach, przychodniach i opiece domowej.
  • Położnictwo: Skupia się na kompleksowej opiece nad kobietą w ciąży, podczas porodu i w okresie poporodowym, a także nad noworodkiem.
  • Zdrowie Publiczne: Kształci specjalistów w zakresie profilaktyki chorób, promocji zdrowia, zarządzania systemami opieki zdrowotnej i analizy danych epidemiologicznych.
  • Fizjoterapia: Przygotowuje ekspertów od rehabilitacji medycznej, pomagających pacjentom odzyskiwać sprawność po urazach, operacjach czy chorobach neurologicznych.

  Wydział Nauk o Zdrowiu kładzie duży nacisk na praktyczne aspekty zawodu, wykorzystując nowoczesne laboratoria i symulacje.

• Wydział Nauk Farmaceutycznych w Sosnowcu: Specjalizuje się w dziedzinach farmacji oraz analizy medycznej. To tutaj przyszli farmaceuci zdobywają wiedzę o lekach, ich syntezie, działaniu, interakcjach i dawkowaniu. Kierunek Analiza Medyczna natomiast przygotowuje diagnostów laboratoryjnych, którzy są fundamentem nowoczesnej medycyny, odpowiedzialnymi za precyzyjne badania diagnostyczne. Absolwenci tego wydziału są ekspertami w kontroli jakości leków, badaniach klinicznych oraz diagnostyce in vitro, co jest niezwykle ważne w erze medycyny spersonalizowanej.

Kierunki Studiów i Możliwości Rozwoju

Śląski Uniwersytet Medyczny oferuje łącznie 24 kierunki studiów I i II stopnia, co stanowi imponującą liczbę i świadczy o szerokim spektrum zainteresowań uczelni. Od medycyny i stomatologii, przez analitykę medyczną, biotechnologię medyczną, dietetykę, po ratownictwo medyczne i kosmetologię – każdy znajdzie tu ścieżkę dla siebie. Na poziomie licencjackim studenci zdobywają solidne fundamenty wiedzy, które są następnie rozwijane i pogłębiane na studiach magisterskich, umożliwiających specjalizację w wybranych dziedzinach.

W odpowiedzi na rosnące zapotrzebowanie na międzynarodowych specjalistów, uczelnia przygotowała również sześć specjalizacji prowadzonych w języku angielskim. Te programy studiów nie tylko przyciągają studentów z zagranicy, ale także przygotowują polskich absolwentów do pracy w międzynarodowym środowisku medycznym, otwierając przed nimi globalne perspektywy kariery. Kursy anglojęzyczne są dostępne na kierunkach takich jak Medicine, Dentistry czy Pharmacy i cieszą się dużą popularnością.

Dla tych, którzy pragną poszerzyć swoje kwalifikacje, zmienić ścieżkę zawodową lub uzyskać specjalizację, Śląski Uniwersytet Medyczny proponuje bogaty wybór studiów podyplomowych i kursów specjalizacyjnych. Oferta skierowana jest do farmaceutów, diagnostyków laboratoryjnych, lekarzy i dentystów, a także innych profesjonalistów medycznych. Programy te obejmują najnowsze technologie w diagnostyce, nowoczesne metody leczenia pacjentów, a także zagadnienia związane z zarządzaniem w ochronie zdrowia. Dzięki temu, absolwenci i praktykujący specjaliści mogą na bieżąco aktualizować swoją wiedzę i umiejętności, co jest kluczowe w dynamicznie rozwijającej się medycynie.

Nauka i Badania: Innowacje na Śląskim Uniwersytecie Medycznym

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach to nie tylko wiodące centrum edukacyjne, ale przede wszystkim prężny ośrodek naukowy, którego działalność badawcza ma realny wpływ na rozwój medycyny i poprawę zdrowia publicznego. Uczelnia aktywnie angażuje się w liczne projekty badawcze, koncentrując się na tworzeniu innowacyjnych rozwiązań, które przekładają się na lepszą diagnostykę, skuteczniejsze terapie i nowatorskie technologie medyczne.

Kierunki Badań i Innowacyjne Rozwiązania

Badania prowadzone na Śląskim Uniwersytecie Medycznym obejmują szeroki wachlarz dziedzin, od podstawowych nauk biomedycznych, przez badania kliniczne, po epidemiologię i zdrowie publiczne. Kluczowe obszary koncentracji to między innymi:

• Choroby cywilizacyjne: Badania nad patogenezą, diagnostyką i leczeniem chorób sercowo-naczyniowych, cukrzycy, nowotworów oraz chorób neurodegeneracyjnych, które stanowią największe wyzwanie dla współczesnego społeczeństwa. Przykładowo, zespoły badawcze z SUM aktywnie pracują nad nowymi biomarkerami wczesnego wykrywania chorób nowotworowych oraz nad spersonalizowanymi terapiami onkologicznymi.
• Medycyna regeneracyjna i inżynieria tkankowa: Rozwój technik z wykorzystaniem komórek macierzystych i biomateriałów w celu naprawy uszkodzonych tkanek i narządów. Śląski Uniwersytet Medyczny jest pionierem w badaniach nad zastosowaniem rusztowań tkankowych w ortopedii i stomatologii.
• Nowe technologie diagnostyczne: Opracowywanie zaawansowanych metod obrazowania, analizy genetycznej i laboratoryjnej, które umożliwiają wcześniejsze i precyzyjniejsze diagnozowanie chorób. Warto wspomnieć o badaniach nad sztuczną inteligencją w radiologii, które mają potencjał rewolucjonizowania procesu diagnostycznego.
• Terapie personalizowane: Rozwój strategii leczenia dostosowanych do indywidualnych cech genetycznych i fizjologicznych pacjenta, co zwiększa skuteczność terapii i minimalizuje ryzyko skutków ubocznych.
• Zdrowie środowiskowe i medycyna pracy: Badania nad wpływem zanieczyszczeń środowiska na zdrowie ludzkie oraz nad profilaktyką i leczeniem chorób zawodowych, co jest szczególnie istotne w przemysłowym regionie Śląska.

Dzięki pozyskiwanym środkom na badania, w tym z grantów krajowych (np. Narodowe Centrum Nauki, Narodowe Centrum Badań i Rozwoju) oraz międzynarodowych (np. programy Horyzont Europa), Śląski Uniwersytet Medyczny realizuje ambitne projekty, które często kończą się wdrożeniami innowacyjnych rozwiązań w praktyce klinicznej. Przykładem może być opracowanie nowych protokołów leczenia w kardiologii interwencyjnej, które przyczyniają się do poprawy wyników leczenia pacjentów z zawałem serca.

Publikacje Naukowe i Współpraca Międzynarodowa

Działalność naukowa Śląskiego Uniwersytetu Medycznego znajduje odzwierciedlenie w licznych publikacjach w prestiżowych czasopismach naukowych o zasięgu międzynarodowym. Pracownicy uczelni regularnie prezentują swoje wyniki na konferencjach na całym świecie, świadcząc o wysokiej jakości prowadzonych badań i ich znaczeniu dla globalnej społeczności medycznej. W ostatnich pięciu latach pracownicy SUM opublikowali ponad 5000 artykułów naukowych, z czego znaczna część znalazła się w wysoko punktowanych periodykach z tzw. listy filadelfijskiej.

Silnym punktem uczelni jest również aktywna współpraca międzynarodowa. Śląski Uniwersytet Medyczny nawiązuje partnerskie relacje z czołowymi uniwersytetami i ośrodkami badawczymi na całym świecie, co umożliwia wymianę wiedzy, doświadczeń oraz realizację wspólnych projektów badawczych. Programy międzynarodowej wymiany dla studentów i pracowników akademickich (np. Erasmus+) pozwalają na zdobywanie cennych doświadczeń, poszerzanie horyzontów edukacyjnych i rozwój zdolności językowych. Ta globalna perspektywa jest kluczowa dla kształtowania przyszłych liderów medycyny, którzy będą potrafili sprostać wyzwaniom globalnego zdrowia.

Życie Studenckie i Wsparcie Rozwoju na Śląskim Uniwersytecie Medycznym

Śląski Uniwersytet Medyczny w Katowicach to nie tylko miejsce intensywnej nauki, ale również dynamiczne środowisko sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi studentów. Uczelnia kładzie duży nacisk na to, aby przyszli medycy byli nie tylko teoretycznie przygotowani, ale przede wszystkim posiadali praktyczne umiejętności i kompetencje społeczne, które są kluczowe w zawodach medycznych.

Programy Edukacyjne i Praktyki Zawodowe

Oferta programów edukacyjnych jest ściśle dopasowana do wymagań współczesnego rynku pracy. Oprócz tradycyjnych wykładów i seminariów, studenci uczestniczą w licznych zajęciach laboratoryjnych, ćwiczeniach praktycznych i symulacjach. Kluczowym elementem kształcenia są jednak praktyki zawodowe, realizowane w renomowanych szpitalach klinicznych i placówkach medycznych, współpracujących z uczelnią. Dzięki nim studenci mają szansę zmierzyć się z realiami pracy w ochronie zdrowia, pracować z pacjentami pod okiem doświadczonych specjalistów i zastosować wiedzę teoretyczną w praktyce. Na przykład, studenci kierunku lekarskiego realizują praktyki w Szpitalu Klinicznym im. Andrzeja Mielęckiego w Katowicach, Górnośląskim Centrum Medycznym im. prof. Leszka Gieca czy Uniwersyteckim Centrum Klinicznym im. prof. K. Gibińskiego.

Praktyki są niezbędnym elementem kształcenia, rozwijając u studentów krytyczne myślenie, umiejętności interpersonalne, empatię i zdolność pracy w zespole. Uczelnia aktywnie wspiera studentów w organizacji praktyk i staży, zarówno krajowych, jak i zagranicznych, oferując programy wymiany i stypendia. W 2024 roku ponad 300 studentów SUM wyjechało na praktyki zagraniczne w ramach programu Erasmus+.

Centrum Symulacji Medycznej: Nauka w Realistycznym Środowisku

Jednym z najnowocześniejszych i najbardziej efektywnych narzędzi wspierających rozwój praktycznych umiejętności studentów jest Centrum Symulacji Medycznej (CSM). To zaawansowane technologicznie miejsce, wyposażone w najnowsze symulatory pacjenta, fantomy medyczne oraz sprzęt do wirtualnej rzeczywistości, pozwala na naukę i doskonalenie procedur medycznych w bezpiecznym, kontrolowanym środowisku.

W CSM studenci mają możliwość wielokrotnego powtarzania skomplikowanych procedur, takich jak intubacja, wentylacja mechaniczna, zakładanie cewników, resuscytacja krążeniowo-oddechowa czy nawet wykonywanie zabiegów chirurgicznych na wirtualnych pacjentach. Realistyczne scenariusze kliniczne, odtwarzające sytuacje ratunkowe czy powikłania, przygotowują przyszłych medyków do działania w warunkach stresu i presji czasu. Dzięki temu mogą oni rozwijać swoje umiejętności manualne, techniczne i decyzyjne bez ryzyka dla zdrowia pacjentów. Specjalne sale symulacyjne, wyglądające jak prawdziwe sale operacyjne, oddziały intensywnej terapii czy gabinety lekarskie, pozwalają na pełne zanurzenie się w środowisku medycznym.

Instruktorzy CSM to doświadczeni lekarze i pielęgniarki, którzy po każdej symulacji przeprowadzają szczegółowy debriefing, analizując działania studentów i wskazując obszary do poprawy. Takie podejście, oparte na refleksji i konstruktywnej informacji zwrotnej, jest niezwykle cenne w procesie kształcenia medycznego. Centrum Symulacji Medycznej odgrywa kluczową rolę w przygotowaniu absolwentów Śląskiego Uniwersytetu Medycznego do wyzwań współczesnej medycyny, czyniąc ich bardziej kompetentnymi i pewnymi siebie profesjonalistami.

Rozwój Pozanaukowy i Organizacje Studenckie

Poza nauką, Śląski Uniwersytet Medyczny oferuje szerokie spektrum możliwości rozwoju pozanaukowego. Studenci mogą angażować się w działalność licznych kół naukowych, organizacji studenckich, sekcji sportowych czy artystycznych. Działa tu prężnie Samorząd Studencki, reprezentujący interesy studentów oraz organizujący wydarzenia kulturalne i integracyjne. Studenci medycyny aktywnie uczestniczą w programach wolontariatu, akcjach profilaktycznych i edukacyjnych, co kształtuje ich wrażliwość społeczną i umiejętności komunikacji z pacjentami. Przykładem jest organizacja „Medycy dla Śląska”, która od lat prowadzi bezpłatne badania przesiewowe i prelekcje zdrowotne dla mieszkańców regionu.

Współpraca, Projekty i Przyszłość Śląskiego Uniwersytetu Medycznego

Dynamiczny rozwój Śląskiego Uniwersytetu Medycznego w Katowicach jest ściśle związany z jego aktywną polityką współpracy i zaangażowaniem w liczne inicjatywy, zarówno na poziomie krajowym, jak i międzynarodowym. Uczelnia postrzega współpracę jako fundament postępu naukowego, dydaktycznego i społecznego.

Współpraca z Instytucjami i Organizacjami

Śląski Uniwersytet Medyczny intensywnie współdziała z szerokim spektrum partnerów, w tym z:

• Placówkami Medycznymi: Szpitale kliniczne, przychodnie, ośrodki diagnostyczne stanowią bazę dydaktyczną i badawczą. To w nich studenci odbywają praktyki, a naukowcy prowadzą badania kliniczne, co przekłada się na bezpośrednie wdrażanie wyników naukowych do praktyki medycznej.
• Przemysłem Farmaceutycznym i Biotechnologicznym: Współpraca z firmami z branży life science umożliwia transfer technologii, prowadzenie wspólnych projektów badawczo-rozwojowych oraz komercjalizację innowacyjnych rozwiązań. Przykładem jest inicjatywa spinPLACE, która aktywnie łączy środowisko akademickie z sektorem prywatnym, wspierając powstawanie start-upów medycznych i rozwój nowych produktów.
• Jednostkami Samorządu Terytorialnego i Administracji Publicznej: Uniwersytet współpracuje z władzami lokalnymi i wojewódzkimi w zakresie polityki zdrowotnej, programów profilaktycznych i rozwoju regionalnego. Jest to kluczowe dla odpowiedzi na lokalne wyzwania zdrowotne.
• Innymi Uczelniami i Instytucjami Naukowymi: Krajowe i zagraniczne partnerstwa akademickie, w tym umowy o podwójnym dyplomie, wspólne projekty badawcze, wymiana studentów i kadry. Te relacje wzmacniają pozycję SUM jako cenionego partnera w globalnej sieci nauki.

Celem tych różnorodnych form współpracy jest nie tylko podnoszenie jakości kształcenia i badań, ale także aktywny udział w rozwiązywaniu problemów zdrowotnych społeczeństwa oraz w rozwoju gospodarczym regionu.

Projekty Edukacyjne Współfinansowane przez UE

Śląski Uniwersytet Medyczny jest aktywnym beneficjentem środków unijnych, które odgrywają kluczową rolę w modernizacji uczelni i wdrażaniu innowacyjnych rozwiązań. Projekty edukacyjne współfinansowane przez Unię Europejską koncentrują się na:

• Rozwoju nowoczesnych metod dydaktycznych: Wdrażanie e-learningu, blended learningu, interaktywnych platform edukacyjnych oraz narzędzi wirtualnej i rozszerzonej rzeczywistości w procesie nauczania.
• Umacnianiu mobilności studentów i kadry: Programy takie jak Erasmus+ umożliwiają studentom i pracownikom odbywanie części studiów, praktyk czy staży w instytucjach partnerskich za granicą, co sprzyja wymianie doświadczeń i budowaniu międzynarodowej sieci kontaktów. W ciągu ostatnich 5 lat, dzięki środkom UE, ponad 1500 osób z SUM skorzystało z wymiany międzynarodowej.
• Rozwoju infrastruktury edukacyjnej i badawczej: Środki unijne pozwoliły na budowę i modernizację laboratoriów, sal wykładowych, bibliotek oraz specjalistycznych centrów, takich jak wspomniane Centrum Symulacji Medycznej. Przykładowo, budowa nowej części Centrum Dydaktycznego w Katowicach została znacząco wsparta funduszami z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.
• Tworzeniu nowych, interdyscyplinarnych programów studiów: Odpowiedź na dynamicznie zmieniające się potrzeby rynku pracy i postęp naukowy, np. kierunki związane z telemedycyną czy medycyną cyfrową.

Udział w projektach unijnych jest gwarancją wysokich standardów edukacyjnych oraz otwartości na innowacje, co umacnia pozycję Śląskiego Uniwersytetu Medycznego jako uczelni o europejskim wymiarze.

Inicjatywa Doskonałości Badawczej

Aby jeszcze bardziej podnieść jakość i konkurencyjność badań naukowych, Śląski Uniwersytet Medyczny aktywnie realizuje inicjatywę doskonałości badawczej. Jej głównym celem jest wspieranie innowacyjnych projektów o wysokim potencjale naukowym i aplikacyjnym, ze szczególnym uwzględnieniem obszarów priorytetowych dla medycyny przyszłości. Działania te obejmują:

• Finansowanie wewnętrznych grantów badawczych: Wspieranie młodych naukowców oraz doświadczonych zespołów w realizacji nowatorskich pomysłów.
• Tworzenie interdyscyplinarnych zespołów badawczych: Łączenie ekspertów z różnych dziedzin (np. medycyny, informatyki, inżynierii) w celu rozwiązywania złożonych problemów naukowych.
• Inwestycje w nowoczesną aparaturę badawczą: Zakup wysokiej klasy sprzętu, który umożliwia prowadzenie badań na światowym poziomie.
• Wspieranie publikacji w renomowanych czasopism